Thầy Văn Như Cương đã ra đi nhưng chắc chắn những trăn trở, tâm huyết bằng những phản biện, góp ý; bằng hành động của thầy cho sự nghiệp giáo dục sẽ còn đọng lại mãi.

Theo lời kể của thầy Đoàn Ngọc Toại – giáo viên thế hệ đầu của Trường THPT Lương Thế Vinh, là người bạn, người đồng nghiệp với PGS Văn Như Cương thì, trong lần đến thăm gần đây, thầy Cương vẫn nói: 'Tôi rất muốn sống!'. 

Người đời lâu nay biết đến ông, Phó giáo sư Văn Như Cương, về nhiều mặt. Xung quanh ông là những lời kể, câu chuyện, sự việc, kết quả, thậm chí cả những giai thoại, đều khẳng định về một con người đặc biệt.

Kể về những ngày quyết định thành lập trường THPT Lương Thế Vinh - trường dân lập đầu tiên của Hà Nội, thầy Nguyễn Xuân Khang (Hiệu trưởng Trường Marie Curie) không khỏi xúc động. Nhận tin dữ thầy Văn Như Cương qua đời, những kỉ niệm của gần 30 năm trước lại ùa về vẹn nguyên.

Người thầy dạy toán truyền lửa tình yêu nghề cho sinh viên sư phạm không phải bằng toán mà bằng thơ. Đó là hình ảnh nhà giáo Văn Như Cương trong ký ức cựu sinh viên khoa toán Trường đại học Sư phạm Hà Nội.

Chỉ tiếc một điều, điều mà Thầy chắc cũng không cần: Thầy chưa được tặng danh hiệu Nhà giáo Ưu tú. Nhưng các thế hệ học trò của Thầy đều ngưỡng mộ Thầy với danh hiệu Nhà giáo của Nhân dân!

'Một việc làm phản giáo dục, đừng vì hư danh mà để lại hậu quả lớn' là ý kiến của những người đang làm trong ngành giáo dục và phụ huynh học sinh trước việc một trường học ở Hà Nội 'gợi ý' học sinh yếu kém chuyển trường.

Bất chấp điều kiện làm việc và hoàn cảnh khó khăn, nhiều giáo viên vẫn quyết tâm bám nghề và góp phần đẩy lùi những bất cập trong học đường.

<p>Về vấn đề nội quy “nghiêm khắc” hay “hà khắc” của Trường Lương Thế Vinh dậy sóng những ngày gần đây, chúng tôi đã hỏi ý kiến của một nhà giáo gốc Việt sinh sống và hành nghề ở Bỉ - bà Nguyễn Huỳnh Mai.</p>

Thành tích năm học này phải bằng hoặc cao hơn năm trước nên nhiều giáo viên tranh luận, phản bác nhưng không thể nào lay chuyển được Ban giám hiệu nhà trường.

Có khá nhiều mâu thuẫn và cả những nhầm lẫn, thậm chí ngộ nhận trong giáo dục ở Việt Nam

Bên cạnh bản nội quy học sinh, nên chăng các trường học đề ra cả nội quy… cha mẹ học sinh, để đưa các phụ huynh “vào khuôn khổ” theo sở thích, nguyện vọng của họ?

Cơn bão mang tên Lương Thế Vinh và sự chống chế vụng về. Dư luận bị sốt xung quanh lời chia sẻ "chưa vơi nụ cười đã rơi nước mắt" của một phụ huynh học sinh trường THPT dân lập Lương Thế Vinh.

Đến bao giờ nhà giáo mới chuyên tâm vào chuyên môn giảng dạy, để trong giấc mơ là ánh mắt trong trẻo của học trò chứ không phải những khoản thu chưa đủ?

Trong những năm gần đây, việc tổ chức dạy thêm, học thêm trong và ngoài nhà trường đã nảy sinh nhiều vấn đề nhức nhối, thu hút sự quan tâm của dư luận xã hội.

Đầu năm học mới 2017 - 2018, tại một số trường học có tình trạng tổ chức thu nhiều khoản thu không đúng quy định, gây khó khăn cho không ít học sinh, phụ huynh học sinh. Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam đã chỉ đạo chấn chỉnh tình trạng này.<br />  

Những quy định mã số, tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp của giáo viên trong thông tư liên bộ 20 - 21 - 22 giữa Bộ GD-ĐT và Bộ Nội vụ đang khiến giáo viên chịu thiệt thòi.

Trước việc một số phụ huynh viết đơn tố cáo nhà trường ‘lạm thu’ nhiều khoản đóng góp ‘vô tội vạ’ đối với học sinh, hiệu trưởng một trường tiểu học ở Hà Nội đã giải thích "đây có thể là âm mưu chính trị”.