Chỉ còn hơn 2 tuần nữa cả nước sẽ bước vào năm học mới 2024-2025. Tình trạng quả tải trường lớp và thiếu giáo viên vẫn là vấn đề nóng đang được các cấp quản lý tìm hướng giải quyết.

Năm học 2023-2024, Hà Nội thành lập mới 33 trường học, kéo theo tình trạng thiếu biên chế giáo viên ngày càng trầm trọng.

Ngày 17-8, Sở GD-ĐT Hà Nội đã triển khai nhiệm vụ năm học 2023-2024 đối với giáo dục tiểu học, trong đó đưa ra những giải pháp khắc phục tình trạng thiếu giáo viên.

Để chuẩn bị cho năm học mới, nhiều địa phương gấp rút tuyển dụng giáo viên vào biên chế để đảm bảo cho việc dạy và học.

Bộ trưởng GD&ĐT Nguyễn Kim Sơn nêu giải pháp giải quyết tình trạng thừa giáo viên ở miền xuôi, trong khi miền núi lại thiếu trầm trọng.

Bước vào tuần thứ tư của năm học 2022-2023, thiếu giáo viên vẫn là tình trạng chung của nhiều địa phương, gây khó khăn không nhỏ cho việc dạy, học, nhất là với các môn mới trong Chương trình giáo dục phổ thông 2018. Dù đã, đang nỗ lực triển khai nhiều giải pháp để giải bài toán thiếu giáo viên, song vẫn chỉ là giải pháp tình thế, về lâu dài cần có lộ trình chắc chắn với sự quyết liệt hơn nữa từ phía chính quyền địa phương.

Cùng với việc triển khai Chương trình giáo dục phổ thông 2018, dù Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) đã cảnh báo từ năm trước nhưng đến năm học này, tình trạng thiếu giáo viên vẫn xảy ra phổ biến trên cả nước…

Theo thống kê, Hà Nội hiện thiếu 10.265 giáo viên, trong đó giáo viên tiểu học thiếu 3.436 người, THCS 3.135 và THPT 1.311.

Nhiệm vụ trọng tâm của năm học này là bổ sung biên chế giáo viên, trong đó ưu tiên tuyển dụng giáo viên cho các môn học mới.

Năm học tới, chương trình giáo dục phổ thông 2018 sẽ được triển khai lần đầu tiên ở cấp trung học phổ thông. Tuy nhiên, một trong những vấn đề lo lắng của các nhà trường hiện nay là việc sắp xếp đội ngũ giáo viên giảng dạy, đặc biệt đối với các môn học mới.

Từ 14/2, trẻ mầm non ở TP.HCM sẽ quay trở lại trường sau hơn 9 tháng nghỉ học để phòng dịch COVID-19.

Hiệu trưởng ĐH Sư phạm Hà Nội cho rằng cán bộ quản lý giáo dục cần thay đổi nhận phương pháp bởi quản lý lỗi thời là vòng kim cô hạn chế sáng tạo của giáo viên.

Người Mỹ trình độ đại học ngày càng ít quan tâm đến nghề giáo, do đó nhiều bang phải kêu gọi giáo viên nước ngoài sang làm việc. 

Thống kê chưa đầy đủ từ 43 tỉnh - thành cho thấy trước thềm năm học mới, các trường học đang thiếu gần 76.000 giáo viên, đặc biệt bậc mầm non thiếu đến 40.000 người

Mặc dù thiếu gần 10.000 giáo viên (GV) và nhân viên trong ngành giáo dục, nhưng Hà Nội vẫn sẽ tạm dừng thi tuyển viên chức ngành này theo chỉ đạo của Ban thường vụ tại Hội nghị Thành ủy Hà Nội diễn ra ngày 15.1, khi thảo luận về dự thảo kế hoạch "Tiếp tục đổi mới hệ thống tổ chức và quản lý, nâng cao chất lượng và hiệu quả hoạt động của các đơn vị công lập".

 Đây cũng có thể xem là ngôi trường có số lớp ít nhất của tỉnh Nghệ An. (THCS Hồng Long, lớp học, Nam Đàn)