Thống kê của Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội cho thấy, trong buổi thi Ngữ văn sáng nay, có gần 500 em bỏ thi, 6 em vi phạm quy chế bị xử lý kỷ luật.

Rời khỏi phòng thi với nụ cười tươi, nhiều sĩ tử tự tin đạt 7-8 điểm môn Ngữ văn do được ôn kỹ bài thơ "Sang thu" của Hữu Thỉnh.

Bằng thủ đoạn tinh vi các bị can đã sao in mã phách rồi tác động trực tiếp vào người chấm thi nâng điểm cho thí sinh, có trường hợp thí sinh "nhờ" nâng đến 9 điểm.

Sau khi đề thi môn Ngữ Văn lớp 12 bị lộ ở Bình Thuận, công an đã kiểm tra 28 điểm thi, xem xét việc niêm phong, bảo quản đề thi để tìm nguyên nhân.

Hầu hết môn học hướng đến mục tiêu hình thành, phát triển các năng lực cho người học, đặc biệt là khả năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn. 

Thạc sĩ Nguyễn Sóng Hiền, nghiên cứu sinh tại ĐH Newcastle (Australia) - người từng đề xuất loại bỏ tác phẩm “Chí Phèo” ra khỏi chương trình SGK Ngữ văn - đã chia sẻ quan điểm xây dựng cho chương trình phổ thông mới.

Muốn đưa tác phẩm Chí Phèo ra khỏi sách Ngữ Văn 11 là thiếu tôn trọng hiện thực. Không biết anh Nguyễn Sóng Hiền đã thực sự hiểu tác phẩm Chí Phèo của Nam Cao?

Một cựu học sinh đã viết đơn "lị dị" môn Văn sau 12 năm theo học ở chương trình phổ thông.

Nếu giảm bớt những kiến thức liên quan đến lý luận văn học, những bài học chuyên sâu về giá trị tư tưởng và nghệ thuật, mà chú trọng nhiều đến kỹ năng đọc hiểu… liệu có làm mất đi “chất văn” cho người học văn?