Cô giáo \"quyền lực\" không giảng bài: Cần loại bỏ ngay ra khỏi ngành giáo dục

Tin liên quan

Thổi giá bất động sản: Coi chừng quả đắng!

Thấy gì từ đề xuất doanh nghiệp tự quyết giá xăng dầu?

Trừ điểm bằng lái nên làm sớm

Chuyên gia nêu "cảnh báo đỏ" việc xây hai đập dâng trên sông Hồng

Chi tiền tỷ đầu tư cho con vào trường chuyên có đáng?

Cô Trần Thị Minh Châu- GV Trường THPT Long Thới, Nhà Bè, TP.HCM đã thừa nhận không giảng bài suốt 3 tháng tại lớp 11A1, nhưng chưa giải thích rõ nguyên nhân.

co giao quyen luc khong giang bai can loai bo ngay ra khoi nganh giao duc

Mới đây, cô Trần Thị Minh Châu - giáo viên (GV) Trường THPT Long Thới đã trả lời phỏng vấn báo chí, thừa nhận nội dung học sinh Phạm Song Toàn phản ánh về cô giáo “quyền lực” không giảng bài là có thật. Nhiều học sinh (HS) hỏi vì sao không giảng bài nhưng cô không trả lời.

Hiện, chưa biện pháp xử lý kỷ luật dành cho cô giáo “cá biệt” này. Tuy nhiên, hành vi “xưa nay chưa từng có” của cô đã gây phẫn nộ, bức xúc.

Về mặt pháp luật, cô Châu đã vi phạm nghiêm trọng Luật Giáo dục. Điều 70 Luật Giáo dục 2005 quy định: “Nhà giáo là người làm nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục trong nhà trường, cơ sở giáo dục”. Hoạt động lên lớp của GV có tính chất đặc thù, phải thường xuyên giao tiếp, trao đổi với học trò.

Hoạt động giảng dạy trên lớp của GV phải thực hiện bằng lời nói, liên tục. Đầu tiên là lời chào của HS dành cho GV, tiếp theo là hoạt động hỏi bài cũ, rồi trình bày kiến thức, yêu cầu HS làm bài tập, trả lời câu hỏi. GV sử dụng hình ảnh, ngôn ngữ, căn cứ vào diễn biến của giờ học, để giảng giải, truyền thụ kiến thức cho HS, thực hiện mục tiêu bài học.

Hoạt động lên lớp của GV, không chỉ là truyền thụ kiến thức thuần túy, mà còn giao tiếp về mặt tình cảm. Trò kính trọng thầy, thầy thân thiện, thương yêu trò. GV phải tạo ra không khí lớp học nghiêm túc mà nhẹ nhàng, có thể sôi động, hoặc hài hước… tạo niềm vui, động lực cho HS. Sự quan tâm, tình cảm của GV có ý nghĩa rất quan trọng nhằm giáo dục nhân cách cho HS.

Nhiều trường có khẩu hiệu “Mỗi ngày đến trường là một ngày vui”, với ý nghĩa nhân văn sâu sắc. Hãy hình dung, lớp 11A1 nói trên mỗi tuần có đến 6 tiết Toán, cô giáo vào lớp, tuyệt nhiên không nói gì, ghi bài như cái máy rồi trống đánh thì ra về. Cứ như vậy kéo dài tới 3 tháng. Không khí lớp học quá nặng nề, căng thẳng, áp lực lên HS quá lớn.

Đến mức, các em phải khóc tức tưởi, và nói thẳng với lãnh đạo Sở Giáo dục TP HCM, sau khi GV chủ nhiệm đã bất lực.

Một GV như thế, cần loại bỏ ngay và luôn khỏi ngành giáo dục. Đó là yêu cầu của rất nhiều người, trên quan điểm hãy dành những gì tốt đẹp nhất cho thế hệ tương lai. Sở Giáo dục TPHCM cần sớm đưa ra hình thức xử lý và không thể chậm trễ hơn nữa.