Xây dựng văn hóa nhà trường, lan tỏa câu chuyện tử tế, nâng cao trách nhiệm của giáo viên chủ nhiệm, hiệu trường... là cách để hạn chế bạo lực. 

T.Ư Đoàn và Bộ GD-ĐT đã có buổi làm việc về phòng chống bạo lực học đường, xâm hại trẻ em, với sự chủ trì của Bí thư T.Ư Đoàn, Chủ tịch Hội đồng Đội T.Ư Nguyễn Ngọc Lương; Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Thị Nghĩa.

Quá nhiều vụ bạo lực học đường xảy ra trong thời gian gần đây khiến dư luận xôn xao, lo lắng. Nhất là khi hiện tượng này tồn tại suốt cả chục năm nay.

Cục trưởng Trẻ em cho rằng thời gian tới, thông tin, video về bạo lực học đường sẽ được đăng tải nhiều hơn vì phụ huynh đứng ra tố cáo. 

Tình trạng bạo lực học đường có chiều hướng gia tăng và diễn biến hết sức phức tạp trong thời gian gần đây. Đã có khá nhiều vụ việc học sinh nữ đánh hội đồng, gây ra hậu quả rất nghiêm trọng.

7 ngày sau khi cô bé chết vì trận đánh trong lớp nhưng các nhà chức trách vẫn chưa nêu được nguyên nhân cái chết hoặc diễn biến sự việc.

Cô giáo, lãnh đạo Trường THCS Thọ Xuân (huyện Đan Phượng, Hà Nội) khẳng định không có chuyện giáo viên yêu cầu hai học sinh tát nhau trên bục giảng. Còn theo phụ huynh, chuyện này là có thật.

Quy định giáo viên đánh học sinh bị phạt tiền đến 30 triệu đồng đang khiến nhiều người bất bình

Liên quan đến vấn đề đại biểu chất vấn về "bệnh thành tích trong giáo dục", "trường chuẩn quốc gia mà chưa phải chuẩn", "học tủ, học lệch", "học để thi, để lấy điểm số còn nặng nề", BT Phùng Xuân Nhạ thể hiện quyết tâm ngăn chặn tình trạng này trong thời gian tới.

Náo loạn các cung đường, dân kiến nghị, phản đối, dư luận hồ nghi, tư lệnh ngành bảo “đó là sản phẩm của giai đoạn trước”!

<p><strong>Trong lúc dư luận ở huyện miền núi Tri Tôn chưa hết bức xúc trước hành động người nhà xông thẳng vào Trường THCS Châu Lăng chửi bới, đe dọa, rồi tổ chức đón đường đánh đập dã man giáo viên, thì mới đây, việc phụ huynh bạo hành giáo viên lại xuất hiện ở ngay TP.Long Xuyên - An Giang.</strong></p>

Trước báo cáo nghiên cứu về hiện tượng còn một số nơi xem nhẹ “dạy người” trong trường học, Bộ trưởng Bộ GDĐT Phùng Xuân Nhạ nhấn mạnh Chương trình giáo dục phổ thông mới mà Bộ GDĐT đang triển khai sẽ theo hướng cân bằng giữa dạy “chữ” và dạy “người”.

Ngay trong môi trường sư phạm, một việc làm đúng không được bảo vệ, một việc làm sai lại không dám đấu tranh. Điều này thể hiện sự dân chủ trong trường học chỉ là hình thức, nó đang gián tiếp đẩy mục tiêu giáo dục đi đến thất bại.

Thầy giáo Trần Mạnh Tùng (giáo viên trường THPT Lương Thế Vinh, Hà Nội) cho rằng, nhiều thầy cô giáo hiện nay áp dụng hình phạt tùy tiện, không đếm xỉa quy định.

Cô giáo Nguyễn Thị Minh Hương (Hải Phòng) đã lên tiếng sau sự việc bắt học sinh của mình súc miệng bằng nước giặt giẻ lau bảng. Cô cho biết rất hối hận. Nếu đặt địa vị là phụ huynh học sinh, cô cũng tức giận, phẫn nộ.

Liên quan đến phản ánh của học sinh Phạm Song Toàn (THPT Long Thới, Nhà Bè, TPHCM) về việc cô giáo dạy Toán của em khi lên lớp không giảng bài, không nói chuyện với học sinh, chiều 27.3, đại diện Sở GDĐT TPHCM đã xuống trường xác minh sự việc.

Những vụ việc phụ huynh dùng nắm đấm với thầy cô đang diễn ra ở mức báo động, ở ngay trên bục giảng, trước mặt bao nhiêu con trẻ. Từ bao giờ thay vì “tôn sư trọng đạo”, phụ huynh lại biến trường học thành võ đường và mang lối hành xử giang hồ vào môi trường giáo dục?

<p><strong>Sau 1 tuần bị nghỉ học để “ổn định tinh thần”, làm rõ hành vi xúc phạm, bóp cổ cô giáo, ngày 9.3 em N.V.M.T (HS lớp 8 trường THCS Tân Thạch, H.Châu Thành, tỉnh Bến Tre) đã đi học trở lại.</strong></p>