Khi đi học trở lại sau kỳ nghỉ dài ngày do COVID-19, học sinh phải nhớ rõ những điều này để phòng tránh lây nhiễm bệnh.
Trung tâm Kiểm soát bệnh tật TPHCM đã có những hướng dẫn cụ thểkhi học sinh quay trở lại trường. Để thực hiện những điều này, giáo viên hướng dẫn, giúp đỡ học sinh thực hiện đối với trẻ mầm non, học sinh tiểu học.
Những việc cần làm là:
1. Rửa tay với nước sạch và xà phòng hoặc dung dịch sát khuẩn tay nhanh thường xuyên: Trước khi vào lớp, trước và sau khi ăn, sau khi ra chơi, nghỉ giữa giờ, sau khi đi vệ sinh, khi tay bẩn.
2. Che mũi, miệng khi ho hoặc hắt hơi. Vứt bỏ khăn, giấy che mũi, miệng vào thùng rác và rửa sạch tay.
3. Không đưa tay lên mắt, mũi, miệng.
4. Không khạc nhổ bừa bãi.
5. Không dùng chung các đồ dùng cá nhân như ly, bình nước, khăn mặt, khăn lau tay, gối, chăn,...
6. Bỏ rác đúng nơi quy định.
7. Học sinh khi có biểu hiện sốt, ho, đau họng, khó thở thì báo ngay cho giáo viên chủ nhiệm.
|
Trường học phải đạt 15 tiêu chí an toàn khi đón học sinh trở lại Ngày 28.4, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành bộ tiêu chí đánh giá mức độ an toàn phòng, chống dịch COVID-19 trong trường học. Với 15 tiêu chí áp dụng cho trước - trong và sau khi học sinh học tập ở trường, nếu cơ sở giáo dục đạt từ 7 tiêu chí trở xuống sẽ bị đánh giá là “thực hiện chưa tốt, trường học không an toàn và không được phép hoạt động”. Căn cứ vào bộ tiêu chí này, Bộ Giáo dục và Đào tạo đề nghị các Sở Giáo dục và Đào tạo xây dựng các tiêu chí cụ thể gắn với tình hình thực tiễn của địa phương, làm cơ sở đánh giá mức độ an toàn của nhà trường khi cho học sinh đi học trở lại. Các Sở Giáo dục và Đào tạo đồng thời cần tiếp tục nghiêm túc thực hiện công văn hướng dẫn các điều kiện bảo đảm an toàn cho học sinh đi học trở lại và xử trí trường hợp nghi ngờ mắc COVID-19 trong trường học mà Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành ngày 23.4. |
 [MAGAZINE]Đại dịch Covid-19 đã làm thay đổi trật tự thế giới như thế nào? |
 Hà Nội yêu cầu khách ngồi cách 2 m trong quán cà phê |
 Chiến lược "miễn dịch cộng đồng" bằng niềm tin của Thụy Điển |
